新郑市教体局举行小学段第十七届校际交流活动

新郑市教体局举行小学段第十七届校际交流活动

时间:2020-03-23 20:13 作者:admin 点击:
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第二实验小学副校长王冬霞主持活动

与会领导认真倾听

专家进行点评

观看学校花立方课程

  10月25日,市小学段第十七届校际交流活动在第二实验小学举行。市教体局副局长冯煜、基教科科长张辉、教研室主任张晓红等出席此次交流活动。参加活动的还有局直小学、各乡(镇)中心学校校长、教导主任及部分学科教师近200余人。

在学校年轮广场,与会人员参观了第二实验小学伙伴学校——龙湖镇A类学校成长记录展。在各个展板前,与会人员或驻足观看,或点头称赞。随后,与会人员来到学校阶梯教室,共同欣赏了学校专题片——《办老百姓家门口的学校》,一起回味了学校的成长故事。课程名师史杰、冯志敏、代程晓分别讲述了他们开发的疯狂机器人、瓦楞DIY等课程的点点滴滴,课堂名师刘莉、王琦、高蘩则分享了他们在课堂教学过程中逐步蜕变的成长故事,赵聪莉、刘蓓两位老师向与会人员谈了学校在学生自主管理方面取得的成绩。老师们的精彩发言赢得了与会人员的阵阵掌声。

针对学校在课程开发、课堂教学以及自主管理方面的做法,与会专家们也给出了自己的看法。市教体局少先队总辅导员胡政伟老师肯定了学校在自主管理方面的优秀做法,同时也指出自主教育、自主管理、自主学习、自主发展已经成为当代教育发展的主流,其中自主教育是核心素养的灵魂。他还提出了四个聚焦,即聚焦理念引领,让自主管理落地生根,聚焦岗位设置,让自主管理有声有色,聚焦指导评价,让自主管理提质增效,聚焦内涵深化,让自主管理绽放活力。外国语小学大队辅导员高绘娟老师说,学校自主管理应遵循校级、年级、班级三级框架结构,其中重心应在班级。同时指出自主管理五步曲,即班级公约大家定,建立团队扎根基,公约文化正言行,有效评价很关键,家庭公约作补充,认为只有自主教育才能成就有未来的教育。

市教研室课程教研员张艳红认为第二实验小学课程开设紧扣时代脉搏,切合学生兴趣,具有创新意识,打破了学科界限,实践性强,学生在课堂的学习过程中真正动了起来,站在了课程的中央。外国语小学校长宋秀艳认为学校课程时尚好玩接地气,丰富多元有底气,主要体现在课程开设与学校办学理念、发展趋势、学校管理、信息技术相融入。黄水路小学副校长范铭慧认为第二实验小学的伙伴课堂是一种有根的课堂教学形态,让孩子们从主动学习走向深度学习。教研室副主任王华从课堂教学形态方面谈了自己的一些看法。她指出全市实施课堂教学形态一年多来,大部分学校都已经从理论层面上建构成型,但在调研过程中,还有一部分学校和老师反映在实施过程中还存在一定难度,如小组合作学习流于形式,课堂教学形态的核心不够凸显,希望通过今天的学习交流活动,大家认真思考自己学校课堂教学形态实施困难的症结,抓住课堂形态的核心,细化操作要求,深入研讨实践。

交流活动上,冯煜说,第二实验小学建校三年来,从顶层设计到办学理念,从课程建设到课堂形态,从学生自主学习到学校制度管理,取得了很大的成果,处处体现着学校把学生放在最中央这一办学理念。同时希望全市各学校要重视自主发展、主动发展、创新发展和有品质的发展,立足现实,遵循教育规律,做有品质、有内涵、有未来的教育。

会议结束后,与会人员又来到学校教室、运动场,倾听、观看了学校的伙伴课堂和花立方课程。

图/文: 新郑市 郭广民 责编:王慧娟 陈颖 | 打印